Mes 9 · Compara campañas con prudencia
Cuatro semanas relativas de autoestudio, fuentes agregadas ficticias y una actividad mensual. Sin comprar publicidad, ejecutar campañas, datos reales de clientes ni promesas causales.
Este es el recurso desarrollado del mes 9, no todo el curso de doce meses. Los cuatro ejercicios forman una actividad mensual M09. Lectura, marcas personales y autoevaluaciones no verifican finalización académica.
Fuente ficticia completa F9
A y B son conjuntos ficticios. No se aportan fechas reales ni duración comparable de observación. Los conteos no son personas únicas ni embudo trazado.
| Conjunto | Visitas | Consultas | Otros datos |
|---|---|---|---|
| A | 100 | 10 | Gasto/ventas/origen comparable desconocidos |
| B | 80 | 12 | Gasto/ventas/origen comparable desconocidos |
Variantes completas separadas: V9A conserva A y cambia B a 80 visitas / 8 consultas; V9B conserva A y cambia B a 0 visitas / 12 consultas. Sin importes,pagos,intervención de herramienta ni identidades de clientes.
Semana 1 · Revisa qué se puede comparar
Objetivo: Preparar una comparación sin completar datos ausentes.
La fuente F9 presenta dos campañas ficticias: A tiene cien visitas y diez consultas; B tiene ochenta visitas y doce consultas. Estos son conteos agregados de dos conjuntos, no personas identificadas. No conocemos gasto, ventas ni condiciones comparables de origen. «Campaña» es el nombre del ejercicio, no una cuenta publicitaria conectada.
Antes de calcular, escribe la pregunta: ¿qué proporción de visitas corresponde al conteo de consultas de cada conjunto? Una razón agregada no prueba que las mismas personas pasaran por todos los eventos. La ficha no informa deduplicación, atribución, canales, duración, precios, disponibilidad o temporada. No inventes igualdad entre esos factores.
Comparar exige preservar diferencias. A tiene más visitas; B tiene más consultas. Ninguna frase por sí sola describe rentabilidad. Si eliges solo una cifra porque favorece una conclusión, ocultas parte de la fuente. Conserva ambos conteos y señala desconocidos sin sustituirlos por cero o por supuestos favorables.
Caso para revisar
Borrador D0: «B ganó porque la IA consiguió más ventas con menos inversión».
Tu actividad
Divide D0 en afirmaciones y busca respaldo para ganador, IA, ventas e inversión. Prepara un diccionario de visitas, consultas, razón y datos ausentes.
Retroalimentación resuelta — compara después de intentar
Solo podemos observar conteos de visitas y consultas. No hay medida de ganar, intervención IA identificada, ventas ni inversión. La corrección describe A y B sin atribuir causa o beneficio. «Menos visitas» no es «menos inversión»: son unidades distintas.
Subartefacto 1: diccionario F9 y matriz de afirmaciones sin respaldo.
Semana 2 · Calcula razones y diferencias
Objetivo: Distinguir conteos, puntos porcentuales y cambio relativo.
La razón consultas/visitas se obtiene dividiendo consultas entre visitas. A es diez entre cien, igual a diez por ciento. B es doce entre ochenta, igual a quince por ciento. B tiene una tasa observada mayor y dos consultas más, pero veinte visitas menos. Muestra las bases para que otra persona repita el cálculo.
Quince por ciento menos diez por ciento son cinco puntos porcentuales. No es lo mismo que cinco por ciento relativo. Si tomas la tasa de A como base, la diferencia relativa de tasa es cinco dividido entre diez, o cincuenta por ciento. Ese cálculo adicional requiere nombrar la base y no implica ingresos ni causalidad.
El cambio de consultas es doce menos diez, dos consultas; relativo a diez, veinte por ciento. El cambio de visitas es ochenta menos cien, veinte menos; relativo a cien, veinte por ciento menos. Son comparaciones descriptivas distintas. No combines el veinte por ciento de consultas con el cincuenta por ciento de tasa como si midieran lo mismo.
Caso para revisar
Una tarjeta dice «B mejoró cinco por ciento y ganó cincuenta por ciento más dinero».
Tu actividad
Calcula A y B con fracción, decimal y porcentaje. Escribe diferencias de tasa en puntos, consultas en unidades y visitas en unidades. Si incluyes cambios relativos, nombra la base A.
Retroalimentación resuelta — compara después de intentar
A10/100=0,10=10%; B12/80=0,15=15%. Diferencia:5 puntos porcentuales. Consultas:+2,20% relativo a10; visitas:20 menos,20% relativo a100. Cambio relativo de tasa:50% frente a10%. Ninguna operación calcula dinero. La lectura principal debe mostrar conteos y razones antes de cambios relativos.
Subartefacto 2: hoja de operaciones y etiquetas completas.
Semana 3 · Explica límites y propone datos mínimos
Objetivo: Formular preguntas útiles sin recopilar información real.
Una diferencia observada puede coincidir con precio, disponibilidad, temporada, canal o forma de contar. F9 no permite separar esas explicaciones. No concluyas que B causó más consultas ni que una herramienta fue responsable. Una propuesta de comparación futura es una hipótesis de trabajo, no un experimento ya ejecutado.
Define finalidad y mínima información. Para revisar comparabilidad podrías proponer periodo, canal agregado, definición de visita y consulta, criterio de deduplicación, disponibilidad y cambios de precio. Costos y ventas harían falta para preguntas económicas diferentes, pero no se aportan aquí ni debes inventarlos. No solicites nombres, teléfonos, direcciones o historiales individuales para esta práctica.
Los datos propuestos requerirían autorización y un método coherente antes de recogerse. Aquí solo escribes un plan local. No abras cuentas, compres anuncios, exportes clientes ni contactes personas. Tampoco prometas que reunir más cifras eliminará toda incertidumbre: la calidad de medición y el diseño siguen importando.
Caso para revisar
Se propone descargar contactos de clientes y lanzar anuncios para comprobar inmediatamente por qué B tuvo más consultas.
Tu actividad
Reemplaza la propuesta por un plan de cinco campos agregados, finalidad, autorización requerida y una limitación que permanecería. Redacta dos observaciones y dos límites basados en F9.
Retroalimentación resuelta — compara después de intentar
Observaciones: B tiene12 frente a10 consultas y15% frente a10% de razón observada; A tiene100 frente a80 visitas. Límites: no hay gasto/ventas y no sabemos si origen/condiciones son comparables. Plan mínimo posible: periodo, canal, definición de visita, definición de consulta y regla de deduplicación; revisión autorizada antes de recopilar. No recoge datos reales ni prueba causa.
Subartefacto 3: observaciones, límites y plan agregado no ejecutado.
Semana 4 · Prueba conclusiones y reúne M09
Objetivo: Preparar una comparación reproducible y prudente.
Prueba la redacción con variantes separadas. V9A cambia B a ocho consultas y ochenta visitas: su tasa sería diez por ciento. V9B cambia visitas de B a cero y conserva doce consultas: la razón no es calculable con ese denominador y requiere revisar la fuente. Estas pruebas no son periodos reales ni datos adicionales que debas sumar a F9.
Un resumen debe resistir el cambio de entradas. Si tu plantilla dice siempre «B gana», falla V9A y sobreinterpreta F9. Describe qué se observa y qué falta. Conserva F9, operaciones, borrador corregido y plan de datos con versión. No publiques una recomendación comercial basándote en estos ejercicios.
Reúne una actividad M09 con los cuatro subartefactos. Usa rúbrica v1 aprobada: hechos/fuentes, artefacto/proceso, datos/revisión humana y razonamiento/límites;0–2 cada uno. Cero: ausente o incorrecto; uno: parcial; dos: suficiente y justificado. Mínimo 6/8 sin ceros requiere revisión humana autorizada, nunca graduación por checklist.
Caso para revisar
El informe final conserva «B es más rentable» aun después de reconocer que no conoce costos ni ventas.
Tu actividad
Corrige el informe en dos frases y prueba F9,V9A,V9B. Adjunta operaciones, dos observaciones, dos límites, plan agregado y autoevaluación con evidencias.
Retroalimentación resuelta — compara después de intentar
Resumen: «F9 muestra A10% y B15% en consultas/visitas, con10 y12 consultas respectivamente. No demuestra rentabilidad ni efecto causal porque faltan gasto, ventas y condiciones comparables». V9A:8/80=10%,misma tasa que A y menos consultas; V9B:12/0 no calculable. Un 6/8 sin ceros solo permite revisión;6/8 con cero no cumple. No constancias ni beneficios.
Entrega única M09: comparación descriptiva, pruebas de variantes y plan no ejecutado con autoevaluación.
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Descargar guía del paquete M09 (TXT)
Conserva tu trabajo localmente. La revisión formal requiere artefactos reales y una persona autorizada. Esta página no emite constancia, matrícula ni beneficios. Los otros once meses y el portafolio final siguen siendo partes separadas del programa anual.
Tutor IA opcional — lee primero consentimiento y límites · Mis marcas personales, no verificación académica